原文核对
Checking the original source
学到 会用 就够：能亲手用起来
你可能会说
“我从综述里抄下一个重要结论，找到原论文后还需要对照哪些地方？”
原文核对是回到资料本身，检查你引用、转述或提取的文字与数字是否准确，并看清它们出现的上下文。
使用 AI
科研里的例子
假设农业农村研究引用“服务托管提高收入”的说法，原表实际只测量作业成本，作者应改为讨论成本变化，不能把未测量的收入效果写进去。
先定位正在使用的那句话、那个数字或那张表，再检查前后段落和必要的脚注。需要确认的内容包括研究对象、时间、单位、比较方式，以及作者是在报告结果、提出解释还是陈述局限。原始 PDF、正式网页和后来的更正版本可能不同，应记录所用版本及具体位置。若文字来自扫描识别或自动摘要，还要回看页面图像，防止小数点、负号或限定词被识别错。核对的目标是知道材料究竟支持什么，而不是只找到一个看起来相近的句子，就把自己的解释写成作者原话。
在你的学科里，直接拿去用
从给定文献读取问题与证据
请只依据下面的文献材料回答。 材料：[粘贴原文或附文件；若只有摘要请注明] 我想弄清：[问题] 请列出作者要解释的现象、主要概念、数据与研究单位、研究设计、主要发现及作者写明的局限。区分作者原话、你的释义与尚无法判断的地方。每项给页码或可定位段落，保留关键术语的中文与英文。若没有全文，不把摘要之外的细节补出来。最后提出3个我可以回原文亲自检查的问题。方括号里的内容换成你自己的。来自知识增量《科研中英表达与 Prompt 指南》PG02
把论点与证据逐条对齐
请审核下列论证的证据对应关系。 论证：[粘贴] 允许使用的材料：[清单与原文] 拆成可独立检查的主张，按“主张—来源位置—研究对象与设计—能支持什么—不能支持什么—所需补证”输出。区分相关、机制解释、因果识别和价值判断。找不到依据的格子保留未支持，不补假文献。若需联网补证，先说明搜索范围和访问状态，再把新找到的证据与原材料分列。方括号里的内容换成你自己的。来自知识增量《科研中英表达与 Prompt 指南》PG07
判断
亲手检查一次
选择一条关键数字，记下原始页码、表号、单位和脚注，再将自己的句子与原文前后文对照。
它做不到的
找到原句也不代表研究结论无误；原文核对不能替代方法评估。只读了部分页面，就应如实限定核对范围。
增量，由你来写
读完这张，你的理解变了什么？
留言功能会在后面的版本开放。现在可以先在 X 上 @knowledgedelta 告诉我。
来源
- 科技部监督司 — 负责任研究行为规范指引（2023）2026-11-07 核对
- APA Style — Secondary Sources2026-11-07 核对
卡片底稿由 AI 协助整理，经过核对；发现错误请告诉我。